Det här inlägget skulle kunna bli hur långt som helst för det finns mycket att skriva om organisering av en skola och vad som är framgångsfaktorer för utveckling. Men jag tänker begränsa mig och fokusera på några få delar som ett sätt att knyta ihop mina fem senaste blogginlägg om specialpedagogens roll i skolans utvecklingsarbete…Fortsätt läsa Att organisera för framgång och utveckling i skolan
Kategori: Osorterat
Specialpedagog + lärare = helt avgörande
Den senaste tiden har jag i bloggen haft fokus på specialpedagogens roll, uppdrag och kompetens. Det här inlägget och de kommande blir inget undantag. Min starka drivkraft är att skolan ska vara en plats för alla elever och att det är skolans ansvar att se till att alla elever får möjlighet att utvecklas, lära och…Fortsätt läsa Specialpedagog + lärare = helt avgörande
Specialpedagog + rektor = SANT
I somras läste jag masteruppsatsen Specialpedagogens förmåga att sätta tankar i rörelse – en outnyttjad resurs i det kollegiala lärandet av Marie Åhrling-Nyqvist (2017). Uppsatsen undersöker bland annat hur rektorer uppfattar specialpedagogens roll när det gäller skolutveckling och det kollegiala lärandet, både i allmänhet men också i förhållande till förstelärarna. Åhrling-Nyqvist undrar också hur det…Fortsätt läsa Specialpedagog + rektor = SANT
Skrivkramp?
Bloggen har ekat tom i år. Är det skrivkramp som hälsat på? Nej, då. Så illa är det inte. Jag har mängder av tankar som jag vill blogga om, men har helt enkelt inte hunnit då jag haft och har andra (skriv-)uppdrag som krävt min uppmärksamhet. Det har bland annat handlat om att bli färdig…Fortsätt läsa Skrivkramp?
Nästa år står snart för dörren
Snart är 2016 till ända och ett nytt år står för dörren. Under mitt jobbår har jag använt bloggen för att spekulera kring och dela erfarenheter från skolans värld. Det har bland annat handlat om specialpedagogens yrkesroll och uppdrag samt att utveckla elevhälsoarbete. Skrivandet har kommit att bli en personlig och nödvändig ventil och ett användbart…Fortsätt läsa Nästa år står snart för dörren
Att höja skolans elevhälsokompetens
Tillsammans med kollegor deltog jag i den välarrangerade dialogkonferensen Att höja skolans elevhälsokompetens i regi av SPSM och som genomfördes på flera platser i Sverige. Intresset för elevhälsofrågor är både aktuellt och stort vilket säkert förklarar att konferensen var välbesökt. Under dagen varvades dialogsamtal med input från både forskare, SVEA, och skolor som deltagit i…Fortsätt läsa Att höja skolans elevhälsokompetens
Relationen som en bro till studiero – del 3
På min arbetsplats lade vi under läsåret 15/16 grunden för en gemensam plattform och riktning för vårt relations- och värdegrundsarbete som en del i att nå ökad studiero. Det här läsåret arbetar vi vidare med att få ”pratet” att omsättas i konkreta handlingar i arbetet med eleverna och inom kollegiet. Det här är tredje inlägget…Fortsätt läsa Relationen som en bro till studiero – del 3
Coaching och workshops i Kambodja
För andra året i rad har jag varit i Kambodja med Teachers Across Borders (TAB) tillsammans med 13 TAB-kollegor från England, USA och Sverige för att arbeta med kambodjanska lärare på skolor i Siem Reap. För andra året i rad har jag fått uppleva den mäktiga kraft och glädje som det innebär att samla människor som…Fortsätt läsa Coaching och workshops i Kambodja
Att rigga för ett främjande och förebyggande elevhälsoarbete
I förrgår hamnade jag i #rektorschatt på Twitter som kom att handla om #elevhälsa. Elevhälsa är ett område som ligger mig varmt om hjärtat och något som jag ägnat de senaste åren till att utveckla tillsammans med mina kollegor på skolan där jag arbetar. Under #rektorschatt märktes att det pågår många bra initiativ i verksamheter runt…Fortsätt läsa Att rigga för ett främjande och förebyggande elevhälsoarbete
Mer Turn and Talk i skolan!
Under den fina Kristihimmel-helgen passade jag på att njuta i solen och samtidigt lyssna på avsnitt #5 av Hjärnpodden av Kristina Bähr. I avsnittet intervjuades Anna Tebelius-Bodin om lärande och hur du kan lära dig mer på kortare tid utifrån kunskap om hur hjärnan fungerar. I intervjun sa Anna Tebelius-Bodin något som jag fastnade för:…Fortsätt läsa Mer Turn and Talk i skolan!