Hur kan vi stödja elevers utveckling och lärande på ett effektivt sätt? Frågan i sig är inte bara spännande utan också själva navet i både mitt uppdrag som specialpedagog och i skolans uppdrag i stort. Svaret på frågan kan belysas från många håll men i det här inlägget kommer jag att göra det utifrån teorier…Fortsätt läsa Hjärnan i lärandet
Kategori: Formativt förhållningssätt/formativ undervisning
Relationen som en bro till studiero
Alldeles nyligen lyssnade jag på en föreläsning av Petter Iwarsson från BRIS och som handlade om samtal och relationer i skolan. Föreläsningen kom lägligt och passade som handen i handsken in i mina tankar som till stor del just nu är upptagna av ämnet studiero. Trygghet och studiero är det område som står i fokus…Fortsätt läsa Relationen som en bro till studiero
Återkoppling för utveckling – Från förmedling till handledning
Nu har jag äntligen läst Helena Wallbergs (@ardbegmum) senaste bok Återkoppling för utveckling – Från förmedling till handledning. Det här blir ingen traditionell bokrecension men boken är full av kloka tankar och konkreta exempel så det finns mycket att tänka till om. I det här inlägget delar jag med mig av några spridda tankar utifrån det…Fortsätt läsa Återkoppling för utveckling – Från förmedling till handledning
Elevhälsoarbete + skolutveckling = sant
Mitt huvud är fullt av tankar om elevhälsoarbete. Egentligen är det så fullt att jag inte riktigt vet vilken ände jag ska börja i. Men jag vet att jag under de senaste fyra åren har varit medskapare till att utveckla elevhälsoarbetet på skolan där jag arbetar, vilket har lett till att jag i grunden har förändrat min…Fortsätt läsa Elevhälsoarbete + skolutveckling = sant
Läroboken som styr- eller smörjmedel?
Som specialpedagog funderar jag mycket på de läromedel och läroböcker som används i skolans värld. Jag har också fått en del tankar i min roll som förälder till två barn i skolåldern utifrån de läxor mina barn får hem. När jag själv arbetade som lärare använde jag en del läroböcker, men jag hade jag svårt att hitta…Fortsätt läsa Läroboken som styr- eller smörjmedel?
Listmani i stödinsatsernas värld
Funderar vidare kring det här med stödinsatser i skolan och de tankar som snurrar runt i mitt huvud har att göra med olika listor som figurerar på sociala medier med förslag på samt dokumentation av extra anpassningar. Dessa listor har fått många hejarop och gilla-tryckningar men själv är jag lite tveksam. Listorna förser oss med…Fortsätt läsa Listmani i stödinsatsernas värld
Effective Inclusive Schools – del 4
Det här blogginlägget är det sista i raden av fyra som utifrån boken Effective Inclusive Schools av bl a Thomas Hehir, lyfter framgångsfaktorer för att lyckas med inkludering. I det här inlägget skriver jag om Universal Design for Learning. Om du har missat tidigare inlägg finns de här: del 1, del 2 och del 3. Jag…Fortsätt läsa Effective Inclusive Schools – del 4
Effective Inclusive Schools – del 3
Det här blogginlägget är ett i raden av flera som, utifrån boken Effective Inclusive Schools av bl a Thomas Hehir, lyfter framgångsfaktorer för att lyckas med inkludering. I det här inlägget – del 3 skriver jag om ett strukturellt perspektiv, hur skolorna som beskrivs i boken skiljer sig från traditionella organisationer genom att vara Collaborative Problem…Fortsätt läsa Effective Inclusive Schools – del 3
Effective Inclusive Schools – del 2
Det här blogginlägget är ett i raden av flera som, utifrån boken Effective Inclusive Schools av bl a Thomas Hehir, lyfter framgångsfaktorer för att lyckas med inkludering. I det här inlägget – del 2, skriver jag om ledarskap, skolkultur & vision. Introduktionen till boken – del 1 kan du läsa här. Jag vill också passa…Fortsätt läsa Effective Inclusive Schools – del 2
Effective Inclusive Schools – del 1
I det här och ytterligare tre blogginlägg tänkte jag dela med mig av innehållet i boken Effective Inclusive Schools – Designing Sucessful Schoolwide Programs av bl a Thomas Hehir. Boken grundar sig på en forskningsstudie där man undersökt några framgångsrika inkluderande skolor i Boston, Massachusetts för att hitta framgångsfaktorerna bakom inkluderingssuccén. Jag kom i kontakt med…Fortsätt läsa Effective Inclusive Schools – del 1